ข้อตกลงในการพัฒนา (ว PA)

ผู้จัดทำข้อตกลง

ชื่อ - สกุล : นางบังอร สุนทรพงศ์

ตำแหน่ง : ครู

วิทยฐานะ : ชำนาญการพิเศษ

สถานศึกษา : โรงเรียนเชียงใหม่ประชานุสรณ์

สังกัด : สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาร้อยเอ็ด

รับเงินเดือนในอันดับ คศ.3

เงินเดือน 57,110

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

3. งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

5 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

1. ชั่วโมงสอนตามตารางสอน
   

รวม 15.83 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

1. ด้านการจัดการเรียนรู้

ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

การออกแบบการจัดการเรียนรู้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้การสร้างและ

หรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้การวัดและประเมินผล

การจัดการเรียนรู้การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์

เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

- ข้าพเจ้าได้ริเริ่มพัฒนา

จัดทำรายวิชาการงานอาชีพ รหัสวิชา ง33102

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้สอดคล้องกับผลการเรียนรู้

ตามหลักสูตรสถานศึกษา

ปีการศึกษา 2565 บริบทของสถานศึกษาผู้เรียน และท้องถิ่น

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

- ข้าพเจ้าริเริ่ม คิดค้น

การออกแบบการจัดการเรียนรู้

โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

- ข้าพเจ้าได้ริเริ่ม คิดค้น และพัฒนานวัตกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

โดยนำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ได้ออกแบบการจัดการเรียนรู้

ใน ข้อ 1.2 มาจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ

เรียนรู้และทำงานร่วมกัน มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้

ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

- ข้าพเจ้ามีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

โดยสอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้สามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน

และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

- ข้าพเจ้า ริเริ่ม พัฒนา

เครื่องมือ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย

เหมาะสม และสอดคล้องกับผลการเรียนรู้

ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหา

หรือพัฒนาการเรียนรู้

- ข้าพเจ้าใช้กระบวนการศึกษา

วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

ที่ส่งผลต่อคุณภาพปัญหา

หรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้ (วิจัยในชั้นเรียน)

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

- ข้าพเจ้า ริเริ่ม คิดค้น

การจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ให้มีความเหมาะสม

สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคลโดยศึกษา

จากคู่มือ และงานวิจัยทางการศึกษา

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

- ข้าพเจ้า ริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยสอดแทรก การอบรม

บ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะอันพึง

ประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล

2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา การดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา และการประสานความ

ร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

- ข้าพเจ้ามีการจัดทำข้อมูล

สารสนเทศของผู้เรียนเป็นรายบุคคลโดยมีข้อมูลเป็นปัจจุบันในปีการศึกษา 2565

2.2 การดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

- ข้าพเจ้าใช้ข้อมูลสารสนเทศ

เกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล ประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน

2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

- ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ครูใน

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

- ข้าพเจ้าพัฒนาแนวทางใน

การบริหารงานวิชาการอย่างเป็นระบบ ร่วมกับ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ฯ หัวหน้างานวิชาการ และผู้อํานวยการสถานศึกษาเพื่อให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น

2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

- ข้าพเจ้ามีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง

ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

การแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน ตามระดับฯ ที่คาดหวัง

3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

- ข้าพเจ้าได้มีการนําความรู้ที่ได้จากการพัฒนาตนเองเพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถ ทักษะโดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน

3.2การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

- ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมใน PLC โดยเป็นผู้นำ/ครูผู้สอน (Model Teacher) และเป็นครูร่วมเรียนรู้ (Buddy) Teacher) เพื่อสร้างนวัตกรรม ที่ใช้แก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

3.3 การนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

- ข้าพเจ้านําความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการ

พัฒนาตนเองและวิชาชีพมาออกแบบแผนจัดการเรียนรู้

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน